红网时刻新闻1月21日讯（记者 袁思蕾 视频 唐雨欣）戴着一副眼镜，温暖的笑意时时挂在脸上，不疾不徐地说着、唱着，首首小诗就变成了动听的歌谣……

1月20日，曾带着乌蒙山区的孩子们登上央视舞台，以一曲《苔》感动亿万观众的梁俊，背着他的吉他，来到了长沙，专程参加“未来文学家·毛泽东文学院青少年文学素养大讲堂”第二讲——“和诗以歌，唱读汉语之美”活动。湖南省作家协会主席汤素兰出席，与来到现场的近百组青少年家庭，共同聆听和参与了这堂别具一格的文学课。

活动现场。

梁俊。

“小宝贝，小宝贝，桂花加小枣。小宝贝，小宝贝，冰糖加梅桂。小宝贝，小宝贝，眼睛和小嘴。 小宝贝，小宝贝，醒来了又睡。”梁俊刚一登场，就邀请全场的孩子和爸爸妈妈一同唱起了他谱曲的第一首童谣。干净的吉他声，伴着这首传唱了一代又一代的民间童谣，暖意和诗意叠加，在会场肆意流动，触动心弦。

“80后”梁俊，曾在乌蒙山乡村学校里支教过几年，这段经历不断滋养着他的人生，也是他践行诗性教育的开始。

“在乌蒙山上，随手就能抓一把云吃。”现场，梁俊用诗歌、歌谣串联，以图像、文字辅助，并不断抛出事先准备的问题，带领现场的孩子们走上乌蒙山、走近大花苗，一起读山村孩子们创作的诗歌，感受至纯至真的诗性，完成了一次绝妙的文学体验。

活动现场。

《山村咏怀》《苔》《所见》《独坐敬亭山》……梁俊现场教学古诗，不过，和一般语文教师的方法不同，他教孩子们的是，唱诗。

为什么要唱诗？梁俊说：“中国的古诗和动听的旋律，能滋润孩童的心灵。这是我要带孩子们唱古诗的原因。”

从在乌蒙山区支教开始，梁俊就以“用音乐教语文”的教学理念，引领着无数孩子的精神成长。“有优美的诗歌语言，有温情的童谣陪伴孩子成长，他的语言表达就带着诗性。”现场，他向家长传递着自己的教育理念，“古诗和歌唱的结合，点燃的写作方式，而是对诗歌的爱，以及诗性的表达。”

孩子们争先举手回答梁俊提出的问题。

活动现场的气氛始终很热烈。梁俊提出的每个问题，都能引发孩子们争先恐后的举手；而每一首诗被他唱起，也都能引发全场大合唱。

现实与梦想，贫瘠与丰富，陪伴和爱，沉静和勇气，创造与美，生活与艺术，生命与发现，教育与力量……这些词语都融化在如山溪般流淌的旋律里，流淌至每个人的灵魂深处。

“人组成的家庭是山村里最美好的风景。”在教孩子们体悟《山村咏怀》的意蕴时，梁俊如是说。

“雾云满天散，明月照人来。”现场一位城里孩子读起梁俊曾教过的山村孩子写出的诗，梁俊说，孩子们虽然身处不同地域、成长环境迥异，但通过诗歌这根纽带，他们也能心意相通。

活动的最后，梁俊和来自长沙市湘江新区德润园小学的孩子们一起唱古诗《苔》。稚嫩清澈的歌声，唱出春天般的勃勃生机，唱出了平凡生命向上生长的诗意，唱出了汉语之美。

活动现场，气氛热烈。

“未来文学家·毛泽东文学院青少年文学素养大讲堂”由湖南省作家协会主办，湖南省儿童文学学会、湖南省寓言童话文学研究会、湖南教育报刊集团、湖南少年儿童出版社共同承办，旨在发掘培养未来文学人才，加强青少年文学素养，以优秀作家作品以文化人、培根铸魂。广大青少年可通过参与“大讲堂”活动，聆听文学名家讲座，面对面与文学大咖交流，汲取创作的经验和感悟，提升自身文学素养。本次活动由湖南教育报刊集团《小学生导刊》编辑部执行。